For noen måneder siden ble jeg kontaktet av Dalgård skole og ressurssenter. Et utpreget kjennetegn med Dalgård er at de har hatt kulturestetisk profil som en viktig side ved sin virksomhet. Samlingsrommet har vært selve hjertet for denne virksomheten, og de ønsket derfor å lage et permanent kunstverk i samlingsrommet. De lurte på om jeg i samarbeid med en gruppe elever kunne lage dette kunstverket.

Selvsagt kunne jeg det!

Oppgaven var enkel og dritvanskelig: "Et kunstverk som i hjertet av Dalgård, uttrykker Dalgårds identitet.". Mandag denne uken startet 10 ungdommer (fra både skolen og ressurssenteret) og undertegnede på oppgaven.

I utgangspunktet skulle jeg "bare" lage en 15 meter lang vegg, men når jeg kom inn i samlingsrommet på befaringen i februar i år, og så hvordan det sto til, tenkte jeg at jeg ikke kunne forskjellsbehandle veggene. Alle vegger måtte behandles likt. Likt for alle.

Så mens de 10 herlige elevene var på eksusjon i byen for å besøke Galleri SG og se på veggene jeg har laget rundt om, satte jeg i gang med malingen. Tanken min var å fylle alle vegger i salen med alt det elevene hadde fortalt meg at Dalgård var for dem. Og når jeg hadde laget motivet skulle elevene og jeg sette farge på enkelte elementer. For det er nemlig sånn at det er ungene, elevene, som setter farge på hverdagen. Så meta tillot jeg meg å være.

Dette er det eneste" work in progress"-bildet jeg tok.

All sprayingen tok 15 timer og jeg har aldri før blitt så utmattet. Etter endt spraying har jeg sovet alle ledige timer i døgnet. Heldigvis ga ungdommene så mye av seg selv i den kreative prosessen at det ga meg energi til å lande prosjektet. Jeg ringte Gerhardsen & Karlsen for å høre om de kunne ta bilder av resultatet. Det kunne de. Heldigvis.

Alt som er i farger er det ungdommene som har laget.

Avdelingsleder og kjernekar Helge var tidt og ofte innom salen for å kvalitetssikre kaoset.

Stolt jente viser fram kunsten sin. Kunsten er laget av tre av ungdommene fra Dalgård.

I løpet av skolegangen produserer elevene veldig mye. De får mye input og lærer mye, men de produserer og skaper mye også. Denne produksjonen flyver igjennom verket og binder veggene sammen.

Dansing, deling, inkludering, skryt, mestring og kreativitet.

Entusiasme, forelskelse, humor, skaperkraft, inkludering, empati og samarbeid.

Unik, sprelsk, sulten, pøblete, belest jubel.

Til syvende og sist ga dette prosjektet meg så inderlig mye, og jeg kommer til å huske det for resten av forever. Inspirerende barn og unge med ulik bagasje blomstret i samspill med veggene. Alle som kom inn i rommet hevet øyenbrynene og WOWet noe veldig. Utrolig stas å oppleve reaksjonene til både elever og ansatte.

Fornøyd, glad, sliten og stolt type. Jeg er heldig som har fått jobbe med så fine ungdommer i ei hel uke.

I dag avduket vi veggene for hele skolen og entusiasmen lå tjukt i lufta. Elevene som har vært med å lage veggen ga med gaver, klemmer og high fives. Maken til fine folk skal jeg lete lenge etter. De hadde brukt gårdagen til å lage forslag til #Matpakketegninger og laget ståltrådkunst og tegninger og alskens. Jeg er rørt som hjemmelaget syltetøy her jeg sitter og skriver dette innlegget.

Klikk deg inn her for å se et panoramabilde av hele salen.